Coletânea de textos produzidos por alunos do Ensino Médio, o livro “Movimento: da palavra ao texto” será lançado na sexta-feira, 7 de fevereiro, às 19 horas, com sessão de autógrafos dos autores. Com projeto editorial do Liceu Santista e Editora Leopoldianum, da Universidade Católica de Santos – UniSantos, a publicação reúne 42 textos organizados por temas como origem, amor, morte, paixão, dor, prazeres e vida.
“A proposta da oficina de Escrita Criativa é livre e contemporânea em seus desafios literários envolvidos, mas remete e entrelaça-se com as questões iniciais do ser humano na sua condição existencial de matéria e alma. Uma bola vermelha no topo de uma folha em branco pode ser o estímulo para a construção de uma narrativa sobre a origem. Assim como um pacote de açúcar deslocado do cotidiano é princípio para se falar sobre a vida”, explica Viviane Ferreira de Almeida, mediadora de leitura do Liceu Santista e organizadora do livro.
Conceito
O grupo de estudantes participou de forma voluntária dos encontros, realizados uma vez por semana na biblioteca do Liceu Santista. A cada reunião, exercícios de escrita coletivos ampliavam repertório e trabalhavam a narrativa. Durante o processo, outras linguagens foram consideradas, como exposições de arte e cinema e estudos de autores clássicos e contemporâneos.
Para Viviane, o resultado transparece na variedade de influências e opções de escrita dos alunos, com destaque para poesia virtual, realismo fantástico, posts e prosa. “Uma diversidade de expressão escrita que reflete o diálogo tripartido atual entre a velocidade da sociedade, as problemáticas do jovem e as questões universais da humanidade”, reitera ela.
Congresso Icloc
A proposta de trabalho das oficinas de Escrita Criativa foi apresentada por Viviane Almeida no V Congresso Icloc de Práticas na Sala de Aula, realizado em São Paulo no ano passado. Na ocasião, a mediadora de leitura do Liceu Santista explanou, para educadores de diversas instituições educacionais brasileiras, sobre a metodologia da criação literária e a importância de entender o aluno como potência criadora.
Autores
Ana Carolina Barros Abreu, Augusto Barros de Carvalho, Carolina Vieira de Moraes, Carlos Eduardo de Almeida Martins, Deborah Verena Migueis Picado Pires, Felipe Henriques Paixão, Henrique Caetano Prado, Kauan Taiar Schiavon, Mariana Saraiva Bonito, Mariana Tomson de Abreu, Natasha Cordeiro Felix e Vivian Vizaco Costa.